关于CET考试!

全国大学英语四级和六级考试(以下简称四级和六级考试)是由教育部和教育部考试中心主持和实施的大规模标准化考试。自1987年实施以来,四年级和六年级考试已经进行了近30年。在此期间,他们经历了多次改革,符合中国高等教育不断发展的新形势,推动了大学英语教学改革。 TR 近年来,全国大学英语四级考试和第四级考试(以下简称考试委员会)进一步调整了四年级和六年级考试的内容和类型,并从面试类型改变了口语能力评估方法。进行电脑化测试。开发了大学英语CET-4考试。之前的大学英语口语考试被转换为大学英语CET-6考试。

传统上将四年级和六年级考试(书面考试)的大纲分级为小册子,口语考试大纲已单独出版。目前的4级和6级考试大纲是2006年的修订版。有三条单行:《大学英语四级考试大纲》,《大学英语六级考试大纲》和《大学英语口语考试大纲》。《全国大学英语四、六级考试大纲》(2016年修订)更好地反映了整体设计中4年级和6年级考试系统的完整性,涵盖了四级笔试,四级口语考试,六级笔试和六级口语考试,并添加了第四级和第六级测试词汇。

《全国大学英语四、六级考试大纲》(2016年修订)的目的是让教师,学生和雇主了解第4和第6部考试系列和每个考试的调整后的试卷结构,考试形式和考试内容。考试委员会将进一步验证调整后的四,六年级考试的有效性和可靠性,不断完善考试,使四,六年级考试不仅反映中国特色,而且符合国际语言考试的发展趋势。考试适应我国大学英语教学和考试的现状,更好地服务于我国大学英语教学的改革与发展。

CET-4测试包括四级笔试和四级口试,六级笔试和六级口试。笔试和口试每年举行两次。四级笔试成绩为425分及以上的考生有资格申请六级笔试;四级笔试的成绩为425分或以上的考生有资格参加第四级口试;可以获得第六级笔试的425或以上笔试的人。申请六级口试资格。

评估的语言要求

第四和第六次考试评估学生的综合英语水平,包括听力理解,阅读理解,写作,翻译和口头表达能力。

听力理解:

4级考试:考生必须了解语速较慢的短语英语广播;他们可以理解熟悉该主题的简单英语会话;他们能够以较慢的速度,熟悉的主题和较长的长度理解演讲和报告;基本听力策略有助于理解。听力材料的讲话速度为每分钟120-140字。

6级考试:考生必须了解熟悉该主题的多回合英语会话;他们可以用中速,熟悉的主题和长篇大小来理解英语广播;能够以中速和熟悉的主题理解语音,报告和内容。学术讲座;可以更好地使用听力策略来帮助理解。听力材料的讲话速度为每分钟140-160字。

阅读理解

4级考试:要求考生阅读熟悉的主题和低语言难度的英文报刊文章和其他英文资料;英语材料,可以阅读工作和生活中常见的应用风格;可以使用基本的阅读策略来帮助理解。读取速度高达每分钟70个字,快速读取速度达到每分钟100个字。

6级考试:考生必须阅读英文报纸文章和其他一般科目的英文材料;阅读熟悉科目的学术论文;更好地利用阅读策略来帮助理解。以每分钟90字的速度读取,每分钟120字的快速读取速度。

4级考试:候选人必须用英语描述他们的个人经历,感知,情感和事件;描述简单的图表和图纸;能够就熟悉的主题表达个人意见;编写共同的申请文本;能够根据轮廓,图表或图纸提示信息简要讨论,解释和解释。中心思想清晰,结构基本完整,词语更合适,句子流畅,语义连贯,基本写作策略可以应用。可以在半小时内写出不少于120字的文章。

6级考试:候选人必须用英语表达对一般主题的意见;描述图表和图纸;根据轮廓,图表或图纸等演示文稿提供更深入的讨论,解释和说明。观点清晰,结构清晰完整,词语合适,语言表达流畅,语义连贯,写作策略更好。可以在半小时内写出不少于150字的文章。

翻译

4级考试:考生需要将熟悉的主题和低语言难度的中文段落翻译成英文。该段内容涉及中国的文化,历史和社会发展。翻译基本上表达了原文的意思,句子流利,句子和词语更合适。可以应用基本的翻译策略。可以在半小时内将140-160个字符的段落翻译成英语。

6级考试:考生必须将熟悉科目和适度语言难度的中文段落翻译成英语。该段内容涉及中国的文化,历史和社会发展。翻译基本上表达了原文的意思,语言流畅,句式适用,词语合适。可以更好地使用翻译策略。可以在半小时内将180-200个字符的段落翻译成英语。

口头表达

口头4级考试:考生需要在熟悉的主题上用英语进行简短但多语言的对话;简单描述或描述一般事件和现象;准备关于熟悉主题的简短演讲。语言表达更清晰,语音,语调和语法基本正确。能够应用基本的口头表达和沟通策略。

6级考试:候选人必须就英语的一般主题进行更深入的对话;能够陈述事实,理由和描述事件,现象等;表达个人意见,情感,意见等;在对话,论证等方面进行辩论,解释和比较。语言表达结构清晰,观点清晰,发音,语调和语法正确。可以更好地运用口头表达和沟通的策略。

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TR

论文问题的提示形式包括轮廓,场景,图片或图表,每个测试都采用一种形式。考生必须根据指定的问题和提示撰写一篇短文,不少于120字。写作部分的得分为15%。测试时间为30分钟。听

听力理解

听力理解部分包括短消息,长对话和听力章节。测试题基于多项选择题。录制材料以标准英语或美国英语阅读,速度约为每分钟130字。所有录音材料都播放一次,每个问题后答案时间为15秒。听力理解部分得分为35%,其中短篇新闻占7%,长篇对话占8%,听力文本占20%。测试大约需要25分钟。

短消息:3篇文章,共450~500字,每期2~3题,共7题。

长谈: 2篇文章,每篇文章240到280个单词,每篇文章4个问题,总共8个问题。

听力篇:3篇文章,每篇220~240字,每篇有3~4个问题,共10个问题。

阅读理解

阅读理解部分包括词汇理解(1),长读(1)和仔细阅读(2)。词汇理解的长度为200~250字;长读数的长度约为1000字;每次阅读的长度为300~350字。阅读理解部分得分为35%,词汇理解占5%,长读数占10%,仔细阅读占20%。测试时间为40分钟。

词汇理解:使用填词问题来评估学生在文本背景下理解和使用词汇的能力。在本章中,删除了10个单词,在章节之后提供了15个单词。在对文本的理解的基础上,候选人需要从给定的单词选项中选择正确的词汇表来填充空白并恢复文本。

长阅读理解:使用段落匹配问题来评估学生使用略读和阅读技能从章节中获取信息的能力。略读要求学生通过快速阅读获得文章的主要思想或中心思想;阅读要求学生快速找到章节中的具体信息。本章后面有10个句子,每个句子一个句子。每个句子都包含章节中段落的信息,要求候选人找到与每个句子中包含的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题,有些段落可能与任何一个段落不对应。

仔细阅读并理解:使用多项选择题(多项选择题)来评估学生在不同层面的阅读理解能力,包括理解总体思路和重要细节,综合分析,推测和基于语境的猜测意义。每章后有5个问题,要求考生根据他们对章节的理解,从每个问题的四个选项中选择最佳答案。

翻译

测试题在一个或几个中文段落中呈现,不包括不熟悉的专业词汇或习语。考生必须在规定的时间内将中文段落翻译成英文。翻译部分的得分为15%。测试时间为30分钟。

4级口语考试格式

四级口语测试使用计算机化的测试表。模拟审查员和测试问题显示在计算机屏幕上,测试材料是文本或屏幕提示(图片,图表,照片等)。候选人由计算机系统随机安排成一组两人。候选人在计算机上进行候选人和模拟考官,候选人和候选人之间的互动。考试包括四项任务,总考试时间约为15分钟。考试如下:

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考生在进入正式答案之前开始正式的自我介绍,进入一个好的考试。正式考试开始后,考生按以下顺序完成任务:

·的任务1:一些准备工作后,考生必须阅读约120字的短文。考生的准备时间为45秒,答案时间为1分钟。

·的任务2 :让候选人回答模拟考官提出的两个问题。第一个问题与论文的内容有关,第二个问题与论文的主题有关。每个问题的答案时间是20秒。

·的任务3 :候选人必须根据准备后的提示发言。考生的准备时间为45秒,答案时间为1分钟。

·的任务4:需要两名候选人根据给定的情景和任务进行互动。考生的准备时间为1分钟,双重交互时间为3分钟。

六级测试笔试纸组成

大学英语试卷由四部分组成,分别是:(1)写作; (2)听力理解; (3)阅读理解; (4)翻译。测试的每个部分的内容,问题的类型和分数的比例如下表所示:

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论文问题的提示形式包括轮廓,场景,图片或图表,每个测试都采用一种形式。考生必须根据指定的问题和提示撰写一篇短文,不少于150字。写作部分的得分为15%。测试时间为30分钟。

听力理解

听力理解

听力理解部分包括长谈话,听力章节和演讲/报告/讲座。测试题基于多项选择题。录制材料以标准英语或美国英语阅读,速度约为每分钟150字。所有录音材料都播放一次,每个问题留下13秒的录音时间。听力理解部分的得分为35%,其中8%是长谈话,7%是听力,20%是演讲/报告/讲座。测试大约需要30分钟。

长谈话:2篇文章,每篇280~320字,每期4题,共8题。

听力章节:2篇文章,每篇240~260字,每篇3~4个问题,共7个问题。

语音/报表/演讲 :3篇文章,共约1200字,每期3至4个问题,共10个问题。

阅读理解

阅读理解

阅读理解部分包括词汇理解(1),长读(1)和仔细阅读(2)。词汇理解的长度为250~300字;长读数的长度约为1200字;每次阅读的长度为400~450字。阅读理解部分得分为35%,词汇理解占5%,长读数占10%,仔细阅读占20%。测试时间为40分钟。

词汇理解:使用填词问题来评估学生在文本背景下理解和使用词汇的能力。在本章中,删除了10个单词,在章节之后提供了15个单词。在对文本的理解的基础上,候选人需要从给定的单词选项中选择正确的词汇表来填充空白并恢复文本。

长阅读理解:使用段落匹配问题类型来评估候选人使用略读和阅读技能从章节获取信息的能力。略读要求学生通过快速阅读获得文章的主要思想或中心思想;阅读要求学生快速找到章节中的具体信息。本章后面有10个句子,每个句子一个句子。每个句子都包含章节中段落的信息,要求候选人找到与每个句子中包含的信息相匹配的段落。有些段落可能对应两个问题,有些段落可能与任何一个段落不对应。

仔细阅读并理解:使用多项选择题(多项选择题)来评估学生在不同层面的阅读理解能力,包括理解总体思路和重要细节,综合分析,推测和基于语境的猜测意义。每章后有5个问题,要求考生根据他们对章节的理解,从每个问题的四个选项中选择最佳答案。

翻译

翻译

测试题在一个或几个中文段落中呈现,不包括不熟悉的专业词汇或习语。测试问题的内容比第四级稍微困难一些。考生必须在规定的时间内将中文段落翻译成英文。翻译部分的得分为15%。测试时间为30分钟。

6级口语考试格式

第六级口语测试采用计算机化测试的形式。模拟审查员和测试问题显示在计算机屏幕上,测试材料是文本或屏幕提示(图片,图表,照片等)。候选人由计算机系统随机安排成一组两人。候选人在计算机上进行候选人和模拟考官,候选人和候选人之间的互动。考试分为三个部分,总考试时间约为18分钟。考试如下:

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·的第一部分:根据考官的指示,两名考生做了简短的自我介绍,每位考生回答20秒;然后每个候选人回答了一个问题,答案时间是45秒。这部分主要用于“热身”的目的,使考生可以进入良好的考试状态。

·的第二部分根据考官的指示和屏幕上显示的文字或屏幕提示,考生准备1分钟,然后轮流做出个人陈述,每个考生回答1分30秒;之后,两位候选人讨论这个话题并讨论时间。 3分钟。这部分是考试的重点。它考察了候选人用英语口头交流的能力,以及口头沟通技巧,如传达信息,表达意见,参与讨论和进行辩论。

·的第三部分:候选人再次回答每个问题,每个候选人回答45秒 本节让考生有机会进一步展示他们的口头沟通技巧。

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